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Número total de libros encontrados: 39 para su búsqueda
Literatura infantil y juvenil
Autor: Angelo Nobile
Número de Páginas: 190En esta obra NOBILE realiza un singular análisis de la influencia de los medios de comunicación de masas en la cultura de la infancia y juventud actuales, y afronta, desde una óptica psicopedagógica, aspectos esenciales de la compleja problemática educativa en torno al libro ya la literatura para jóvenes. Partiendo de una sugestiva clasificación de las obras destinadas a estos lectores, lleva acabo un viaje informativo y crítico, lleno de atractivos comentarios que contribuirán a favorecer la reflexión y la toma de decisiones que tanto el profesorado como las propias familias necesitan realizar sobre las lecturas para niños y adolescentes. Por la amplitud y el rigor en el tratamiento, la originalidad de sus análisis, las síntesis que efectúa, las perspectivas que abre y las soluciones que ofrece, este libro es un motivo para la reflexión y un instrumento de información puntual y actualizada para el profesorado y, en general, para todas aquellas personas con responsabilidades en educación y comprometidas con la apasionante tarea de aproximar y entusiasmar a niñas y niños con la lectura de obras de calidad. El libro se completa en su edición española con la...
La participación juvenil en España
Autor: David Sempere
Número de Páginas: 207
Violencia juvenil exogrupal. Hacia la construcción de un modelo causal
Autor: María Jesús Martín
Número de Páginas: 526
Avances en Salud Mental Infanto-juvenil
Autor: Lozano
Número de Páginas: 345
Personajes y temáticas en la literatura juvenil
Autor: Pablo Barrena García
Número de Páginas: 163Estudio de personajes y temáticas de la literatura juvenil cuya finalidad es abordar el fomento de la lectura entre los adolescentes desde la óptica de los profesores de Secundaria.
Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas
Autor: Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Symposio Internacional , Ángel Gregorio Cano Vela , Cristina Pérez Valverde
Número de Páginas: 894Esta publicación recoge las ponencias plenarias y las comunicaciones presentadas y leídas en el VII Simposio Internacional de la SEDLL, que con el título Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas, fue asumido por la Universidad de Castilla-La Mancha y se celebró en Ciudad Real, en diciembre de 2001. Aparecen aquí recogidas también las actividades relacionadas con los estudios mencionadas arriba: talleres y seminarios que suscitaron provechosas discusiones, sugerencias y debates. Como dice Alfredo Rodríguez López-Vázquez en la Presentación: La celebración del VII Simposio con su doble concreción en el título, del objeto de estudio, y de su relación con el canon, ha venido a representar un hito importante. Este Simposio pretendía, ya desde su diseño por parte del Comité Científico, un nuevo planteamiento de orientaciones críticas y metodológicas en el ámbito de la educación y de la investigación en torno a la literatura que leen los niños y los jóvenes de hoy en día en el contexto de la sociedad tecnológica moderna. Creemos que esta publicación permite afirmar que se ha cumplido con los objetivos previstos para cada una de las áreas...
Delincuencia y desviación juvenil
Autor: Doris Cooper Mayr
Número de Páginas: 567
Literatura infantil y juvenil
Autor: Dinorah López Soler
Número de Páginas: 95
Clásicos de la literatura infantil-juvenil de América Latina y el Caribe
Número de Páginas: 177
Ministerio juvenil 3.0
Autor: Mark Oestreicher
Número de Páginas: 176Durante las últimas décadas han ocurrido cambios significativos en la cultura juvenil, y cada nuevo cambio ha traído consigo diferentes valores y prioridades en la vida de los adolescentes.En la medida que los ministerios juveniles se adaptan y responden apropiadamente a estas épocas, parece que hemos perdido el bote de la tercera, lo que nos ha puesto hoy, en un lugar en el cual el ministerio juvenil no se está ocupando de las realidades y necesidades de la cultura juvenil.Después de haber estado en este ministerio durante casi tres décadas, Mark Oestreicher ha vivido muchos de estos cambios. Pero en los años recientes, él se ha venido preguntando qué hay que cambiar en el ministerio juvenil.En Ministerio Juvenil 3.0 entenderás, junto a Mark y a otros líderes de jóvenes, por qué necesitamos un cambio en el ministerio juvenil. Conocerás una breve historia de dicho ministerio durante los últimos 50 años, así como los cambios necesarios para crear la próxima fase de este... el futuro que necesitamos erigir para ministrar en forma eficaz a los adolecentes.Ante la encrucijada en que se encuentra el ministerio juvenil, este libro nos proporciona una visión del rumbo ...
Empleo juvenil: España
Autor: OECD
Número de Páginas: 164
Análisis estructural del subsector de la edición infantil y juvenil en Castilla y León (1983-2000)
Autor: Araceli GARCÍA RODRÍGUEZ
Número de Páginas: 364Since the eighties, children and young people's edition has enjoyed steady growth in spite of which there are few works analyze this production. With the target address these shortcomings, the author presents, from the records included in the ISBN database, structure and key features of child and youth subsector in Castilla y León between 1983-2000. Variables were analyzed as offering editorial, translation, language of publication, geographic distribution, gender issues and more representative, etc. Through the study of the issue of child and youth editorial subsector nationwide, using the statistical information provided by the Panorámica de la Edición Española de Libros, is a comparison between them. It concludes that children's literature castilian-leonese, has a similar behavior to the rest of the territory, although with some variations and specific gravity within the subsector is low.
Retos y tendencias del asociacionismo juvenil en la Región de Murcia
ARCHIPIÉLAGO JUVENIL
Autor: Fiore, Carlo.
La justicia penal juvenil en Iberoamérica
Autor: Cámara Arroyo, Sergio , Montero Hernanz, Tomás , Ortega Matesanz, Alfonso , Tiffer Sotomayor, Carlos , Durán-Chavarría, Douglas , Coronel Alen, Edith Victoria , Estrada Vásquez, Francisco J , Rodríguez Olivar, Gilberto C. , Jalkh Röben, Gustavo , Martínez Idárraga, Jairo Alberto , Ponce Mendives, Kathia , Barletta Villarán, María Consuelo , Trejo Escobar, Miguel Alberto , Mayoral Narros, Valentín
Número de Páginas: 432Aunque pudiera pensarse que entrados en el siglo XXI los derechos de la infancia están plenamente afianzados a nivel mundial, su reconocimiento es algo relativamente reciente y aún no asentado. En la formación y evolución de los sistemas nacionales de justicia juvenil han jugado un papel determinante los instrumentos internacionales, en particular la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. En el marco de Iberoamérica, los 22 países que conforman la Conferencia de Ministros de Justicia de Países Iberoamericanos (COMJIB) procedieron a su rápida ratificación y, salvo Argentina y Cuba, todos se han dotado de un marco normativo en materia de justicia juvenil post Convención. Pero esa aceptación jurídica de la Convención, ratificada por todos e incluso incorporada a sus constituciones de forma expresa por muchos, no siempre se corresponde con una aceptación material, una recepción real, en cuanto no es aplicada, y prueba de ello son los informes periódicos del Comité de Derechos del Niño, donde ningún país sale indemne. En esta obra se analizan, desde diversas ópticas, algunos aspectos generales de la justicia juvenil en Iberoamérica, así como aspectos...
Juventud y participación: Implicación social de la población joven y asociacionismo juvenil
El ministerio juvenil efectivo
Autor: Lucas Leys
Número de Páginas: 208El propósito de este libro es proponer estrategias, ideas y principios para desarrollar un liderazgo juvenil inteligente compartiendo las claves del ministerio juvenil efectivo.En "El ministerio Juvenil efectivo" conversarás con uno de los más respetados ministros de la juventud acerca de:"Cómo entender las cuestiones del desarrollo""Cómo enfocarse a la gran meta y los cuatro propósitos del ministerio juvenil""Cómo elaborar programas acertados y actividades que produzcan explosión""Cómo construir relaciones significativas y seguir mejorando tu discipulado""Cómo llevar a cabo un liderazgo sobresaliente""Cómo hacer contact con la cultura que queremos invadir"
MF1867_2 Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
Autor: Ana Pastor Gómez
Número de Páginas: 180La psicología evolutiva y la diversidad grupal e individual son fundamentales en la configuración de los grupos. Su influencia es relevante en los procesos educativos de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil, por lo que es necesario conocer técnicas cuyo éxito dependerá de un conocimiento adecuado por parte de la persona que las lleve a cabo, del contexto y de las características de cada grupo. En esta obra se explicarán los aspectos de cada etapa del desarrollo evolutivo y los fundamentos de la intervención educativa necesarios para la integración en el grupo de personas con discapacidad y evitar situaciones de discriminación o desigualdades de género. Además, se analizarán las técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. El objetivo de este manual es que el lector adquiera los conocimientos para aplicar técnicas de dinamización en el contexto de la realización de actividades de tiempo libre según las particularidades del desarrollo de la persona en función de la etapa vital en la que se encuentre.
Edad Media y Literatura juvenil: Recursos para el aula (I)
Autor: Antonia María Ortiz Ballesteros
MF1866_2 - Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
Autor: Trinidad Belén Cara López
Número de Páginas: 408Una vez finalizado el Módulo será capaz de manejar y realizar el mantenimiento de equipos para efectuar cuidados culturales. Realizará operaciones de selección y acondicionamiento de equipos para realizar cuidados culturales, utilizando los equipos y medios necesarios, y siguiendo los procedimientos establecidos en la documentación técnica. Trabajará con equipos para realizar cuidados culturales, aplicando las técnicas y opciones apropiadas en función de las características de las máquinas y el tipo de labor. Realizará operaciones de mantenimiento de equipos para efectuar cuidados culturales, utilizando los equipos y medios necesarios, y siguiendo los procedimientos establecidos en la documentación técnica. Utilizará normas de prevención de riesgos laborales y de protección medioambiental establecidas en el manejo y mantenimiento de los equipos para efectuar cuidados culturales.
Educación vial en el ámbito juvenil
Autor: Nazario Yuste Rossell
Número de Páginas: 538El objetivo de la obra es educativo, y trata de hallar una solución a los accidentes de tráfico, principal causa de muerte juvenil. Ha de saberse que el primer déficit de la educación vial es ignorar que la conducción es en sí misma un acto de comportamiento, que obliga, por ello, a analizar la realidad psicológica y social de la juventud, las influencias del entorno, así como la formación del conductor, su pedagogía y la didáctica de la educación vial. Es lo que hace el libro.
Renovatio: 12 Claves Fundamentales Para Desarrollar Un Ministerio Juvenil Efectivo
Autor: Abel López
Número de Páginas: 144�Se ha preguntado por qu� muchas iglesias son efectivas en sus ministerios juveniles y muchas no? Todo l�der de j�venes enfrenta los retos de dirigir a una generaci�n que constantemente est� siendo bombardeada por las redes sociales y la presi�n de grupo. Luego de 25 a�os de experiencia ministerial con j�venes, el autor Abel L�pez est� convencido de que tener un plan estrat�gico y balanceado para su ministerio juvenil provee la mejor oportunidad para que su poblaci�n alcance los sue�os de Dios en sus vidas. RENOVATIO comparte 12 claves que le ayudar�n a desarrollar un ministerio juvenil exitoso. Algunas de estas son: C�mo entender la visi�n de la iglesia local La importancia de un equipo de intercesi�n Formas de enriquecer la vida espiritual de sus j�venes �Y mucho m�s!
UF1947 - Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
Autor: JAVIER SANTOS BARRIGÓN
Número de Páginas: 150Dotar de contenido a la tarea educativa y social que desarrolla el ocio y el tiempo libre infantil y juvenil es uno de los objetivos principales que se abordan en este manual. El autor analiza de forma completa, clara, sencilla y muy práctica todos los conceptos e implicaciones relacionados con esta esencial función formativa de amplio calado social. Aplica diferentes estrategias y técnicas educativas enfocadas a un mejor diseño del tiempo libre, siguiendo todos los pasos necesarios e imprescindibles para presentar un completo proyecto que responda a necesidades reales. La obra se estructura en tres grandes bloques de contenido. El primero atiende a la aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles, el segundo se ocupa de la aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre y, finalmente, el último se centra en el diseño de proyectos de tiempo libre para niños y jóvenes. Fotografías, cuadros y esquemas, junto a una cuidada propuesta de actividades y tests de autoevaluación cuyas soluciones están disponibles en www.paraninfo.es contribuyen a facilitar la adquisición y fijación de los conocimientos expuestos. Además, el...
Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. MF1866.
Autor: Miguel Ángel Ladrón de Guevara
Número de Páginas: 206Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1866 "Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenill" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del marco general de la educación y sociedad. - Identificar los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud. - Diferenciar los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil. - Elaborar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. - Determinar la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre. - Aplicar técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre. - Estimar la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud. Índice: Aplicación de los fundamentos de la educación en el...
Didáctica de la literatura infantil y juvenil en educación infantil y primaria
Autor: MOLINA MORENO, M.ª MERCEDES , GUERRERO FERNÁNDEZ, BERTA , CARDOSO PULIDO, MANUEL JESÚS , HORACIO BOMBINI, GUSTAVO , FABREGAT BARRIOS, SANTIAGO , MENDES MENDES, TERESA , PINO RODRÍGUEZ, ANA MARÍA , CARREÑO LÓPEZ, MARÍA , GARCÍA ÚNICA, JUAN , MORIÓN SÁNCHEZ, SILVIA BIBIANA , MEDINA SÁNCHEZ, LEOPOLDO , AMAYA HOYOS, MIGUEL ÁNGE
Analisis del lenguaje juvenil de España
Autor: Michelle Becker
Número de Páginas: 40Seminar paper del ano 2009 en eltema Romanistica - Espanol, literatura, cultura general, Nota: 1,3, Universitat des Saarlandes (Romanistik), Materia: Linguistica, Proseminar, Idioma: Espanol, Resumen: El Diccionario Enciclopedico describe la jerga como "lenguaje especial que usan entre si los individuos de ciertas profesiones y oficios" . En el caso de la jerga juvenil tenemos esa situacion. En la etapa de la adolescencia se tiene mucho tiempo libre y se forman grupos de la misma edad y con los mismos intereses. En Espana el lenguaje juvenil no es un fenomeno moderno, sino estaba desarrollandose ya desde los anos cincuenta. Este trabajo va a echar primero un vistazo al desarrollo del lenguaje juvenil respecto a una posible marginacion hacia la cultura de la "juventud." Despues de examinar los grupos diferentes de los jovenes y las fuentes argoticas de su jerga, siguen tres subcapitulos sobre la investigacion de las caracteristicas lexicas, linguisticas y paralinguisticas. Esto es muy importante para ver como se diferencia la jerga juvenil de la lengua estandar. Ademas nos da un conocimiento basico de la teoria. Con la globalizacion, las nuevas tecnologias se han vuelto una gran...
UF1947 - Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
Autor: María Dolores Giraldo Aguilar
Número de Páginas: 170La finalidad de esta Unidad Formativa es conocer los conceptos básicos asociados con el ocio y tiempo libre en la infancia y la juventud, además de aprender las estrategias educativas empleadas en el sector, y los pasos para elaborar el diseño de un proyecto en el tiempo libre educativo.
MF1866_2 Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
Autor: Ana Pastor Gómez
Número de Páginas: 238Las actividades de ocio son esenciales en la socialización de la infancia y la juventud. Este tipo de ocupaciones, que resultan de vital importancia, se llevan a cabo en el tiempo libre de niños y jóvenes fomentando su desarrollo personal. La finalidad de este manual es que el lector conozca las pautas adecuadas para la propuesta, aplicación y elaboración de actividades que todo monitor debe saber aplicar para el ejercicio de su labor profesional así como las estrategias óptimas en métodos educativos para la salud. Para ello, se abordarán aspectos como la aplicación de los fundamentos de la educación, los procesos educativos y socializadores, la elaboración de proyectos y propuestas, así como los métodos de evaluación y la educación para la salud. El objetivo de esta publicación es posibilitar que el lector adquiera los conocimientos adecuados para educar de manera exitosa a niños y jóvenes desde un cometido profesional y a través del correcto desempeño de actividades en el tiempo libre.
MF1867_2 - Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
Autor: Vanessa López del Pozo
Número de Páginas: 148Una vez finalizado el Módulo será capaz de actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud. Identificará los aspectos aplicables que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos y aplicará técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.
Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social. UF1947.
Autor: Dña. Montserrat Sánchez Aguirre
Número de Páginas: 60Este Manual es el más adecuado para impartir la UF1947 "Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email [email protected]. Capacidades que se adquieren con este Manual: - Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto. - Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre. - Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto. Índice: Presentacion Introduccion y objetivos 1. Aplicacion del concepto de tiempo libre en diferentes entornos infantiles y juveniles 1.1 El tiempo libre: concepto e historia. Funciones y caracteristicas del tiempo libre educativo. 1.2 Tiempo libre en la infancia y la adolescencia. Caracteristicas y necesidades 1.3 Evolucion...
Capacitación de profesionales idóneos en desarrollo juvenil
Autor: William B. Kearney
Número de Páginas: 200Sin importar si usted es voluntario por temporada, líder de grupo o profesional a tiempo completo, necesita consejos prácticos sobre cómo brindarles a los adolescentes las herramientas necesarias para que puedan triunfar. La guía Capacitación de profesionales idóneos en desarrollo juvenil o E-QYP, por sus siglas en inglés brinda las mejores prácticas para ayudar a niños y adolescentes de entre seis y dieciocho años de edad a alcanzar su potencial. Ofrece, además, ideas apropiadas para cada edad que usted puede aplicar a su programa específico para niños y adolescentes. E-QYP es una referencia muy útil para todos, así como también una poderosa herramienta de desarrollo de voluntarios y empleados al implementarse en organizaciones. Actúa, además, como complemento ideal de libros de texto académicos sobre desarrollo infantil y juvenil. Dotada de información de lectura sencilla y ejemplos de actividades que realmente funcionan, esta guía puede ayudarlo a ayudar a los jóvenes con los que usted comparte su vida.
Menores y justicia Juvenil
Autor: Lorenzo Mateo Bujosa Vadell , Fernando Martín Diz
Número de Páginas: 544La superación de los veinte años de vigencia de la legislación sobre justicia juvenil en España nos sitúa en un momento idóneo para el análisis tanto cualitativo como cuantitativo de la realidad práctica en que se aplica. Es necesario resaltar los innegables avances en las garantías procesales, pero también las carencias que aún pueden constatarse en los procesos a que son sometidos los menores. La atenta reflexión teórica se combina en una mirada interdisciplinar y práctica en que aportan sus respuestas penalistas, procesalistas, psicólogos, todos ellos comprometidos con la aportación de sus esfuerzos para el perfeccionamiento de la regulación sobre la materia y para la mejora de su aplicación práctica. Como es sabido, el amplio uso de la discrecionalidad en la justicia de menores es un rango característico que sitúa en primera línea la problemática de cómo concretar adecuadamente las decisiones de los distintos sujetos procesales para evitar indeseables subjetivismos, por demás incontrolables. En esta obra se trata de ofrecer las bases para tratar de construir procedimientos de decisión lo más objetivos posible, con el siempre sugerente reto de la...
Manual práctico para consejera juvenil
Autor: Esteban Borghetti
Número de Páginas: 176¿Necesitas ayuda para aconsejar mejor a tus jóvenes? Te presentamos el recurso que estabas esperando y que te ayudará a ser más que un confidente en la vida de tus jóvenes y adolescentes. En este libro cuentas con tres experimentados líderes juveniles en el campo de la consejería para jóvenes. Ellos te ofrecen estrategias con un fundamento bíblico, psicológico y pastoral de cómo abordar la gran cantidad de problemas que presentan nuestros adolescentes. Esteban Borghetti, Patty Marroquín y Esteban Obando comparten pautas prácticas y específicas para los casos más difíciles. Además, te ayudan a comprender mejor los aspectos que debes considerar cuando comienzas un proceso de diálogo abierto con un joven. Este es un material que necesitas para responder a las necesidades y dificultades de tus adolescentes.
Evaluación de la política criminal dirigida a la violencia juvenil
Autor: Emilio Daniel Cunjama López
La introducción de un sistema de justicia integral para adolescentes significó un cambio de paradigma en la manera en que se trata a la juventud que se enfrenta a una situación delictiva, pasamos de una concepción tutelar a una de corte garantista.A pesar de lo anterior supuso un cambio trascendental en la estructura y el funcionamiento de la justicia en México, parecería ser que el sistema integral de justicia para adolescentes camina a marchas forzadas y de manera desigual en las distintas enditades federativas del país.Con el libro Evaluación de la política criminal dirigida a la violencia juvenil, Daniel Cunjama nos presenta un panorama general de la situación actual de la justicia adolescente en México y nos ofrece alternativas para transformarla.
Un paseo por la blogosfera de la literatura infantil y juvenil española: de los «blogslijeros» a Facebook
Autor: Araceli GARCÍA RODRÍGUEZ , Eva RUBIO GONZÁLEZ
Número de Páginas: 20Durante el curso académico 2012-2013 la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca ha cumplido sus primeros 20 años de vida. En el primer bloque se abordan las fuentes de información para usos especializados, área que constituye uno de los lazos indiscutibles entre nuestras disciplinas; su uso es una actividad cotidiana para los unos y su análisis una de las razones de ser para los otros. Ese interés compartido es germen de una colaboración constante, donde la selección y el empleo de la información genera caminos de ida y vuelta ineludibles. El segundo bloque se centra en un ámbito caracterizado por la vertiente social de estos campos de conocimiento, aludiendo tanto a la ética de sus profesionales como a su visibilidad y proyección. El estudio de su relevancia en nuestras sociedades, su reconocimiento y su misión constituyen un elemento básico para su desarrollo y adaptación al entorno que los demanda. Finalmente, el tercer bloque gravita en torno a las distintas perspectivas del concepto de lenguaje, que, concebido en un sentido amplio –idiomas, lenguajes documentales, lenguajes de marcado–, atañe tanto a traductores e...
Juventud y Empleo: ocupación juvenil y percepciones de la población joven ante la primera experiencia laboral
Número de Páginas: 110
Vida de barro duro. Cultura popular juvenil y graffiti
Autor: José Manuel Valenzuela Arce
Número de Páginas: 122Vida de barro duro se sitúa en el Brasil de los noventa pero traza también las geografías movedizas en las que transcurre la vida de millones de jóvenes en Latinoamérica. Nos pone en contacto con el doloroso olor de la pobreza, de las favelas y los cinturones de miseria; el olor de la adrenalina que brota de los cuerpos perseguidos por las policías o los escuadrones de la muerte; la sensualidad de los cuerpos sudorosos en los bailes y otros rituales juveniles.
Violencia juvenil y violencia familiar
Autor: Aquilino Polaino Lorente
Número de Páginas: 33INDICE: Introducción. El concepto de violencia familiar y sus tipos. Violencia familiar y abuso sexual de los jóvenes. Las motivaciones de los violentos. El perfil psico(pato)lógico del agresor y su víctima. Violencia juvenil y violencia familiar. El acoso escolar. La violencia juvenil y el maltrato de los ancianos. Efectos psicológicos y sociales de la violencia. Cómo aprender a responder a la violencia escolar. Bibliografía.
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