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Atención educativa al alumnado con dificultades en lectura y escritura

  • Francisco Salvador Mata
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres

Resumen de esta obra

Procesos mentales; el texto: estructura, forma y cohesión textual; valoración de la comunicación por escrito; dificultades en la lectura y la descodificación; disfunciones en la comprensión y los procesos metacognitivos; factores causales o asociados; dificultades en la escritura, los procesos ejecutivos,relacionadas con otras capacidades personales, con las habilidades metacognitivas y con el texto; cómo desarrollar las dimensiones de la lectura.

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