Gesto y palabra. Nuevas perspectivas en la clase de E/LE
Resumen de esta obra
Introducción 1. RELACIONES ENTRE TEATRO Y ESCUELA 1.1. Función pedagógica de la dramatización – 1.2. Panorama histórico 2. LA DRAMATIZACIÓN EN EL AULA 2.1. Fundamentos teóricos - 2.2. El concepto de dramatización y las técnicas creativas - 2.3. Elementos del escenario lingüístico y social 3. HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ACTUACIÓN. CÓMO FOMENTAR MOTIVACIÓN 3.1. Aspectos nocionales y funcionales – 3.2. Contextos comunicativos y sociales – 3.3. Marco expresivo y creativo – 3.4. Problemas cognitivos y metacognitivos – 3.5. Perspectivas metodológicas Bibliografía y sitografía
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